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专业测试主要考核应聘者的教育理念及课堂教学能力,专业测试总分为100分,合格线分,低于合格线者不予聘用,专业测试成绩当场告知应聘人员。专业测试形式为课堂教学和综合答辩

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  专业测试主要考核应聘者的教育理念及课堂教学能力,专业测试总分为100分,合格线分,低于合格线者不予聘用,专业测试成绩当场告知应聘人员。专业测试形式为课堂教学和综合答辩(课堂教学占70%,综合答辩占30%,在统计过程中均保留小数点后两位,小数点后第三位四舍五入)。

  在最新研究中,慕尼黑工业大学的罗曼·格恩哈乌斯及其同事,制造出了比普通氦原子多4个中子的氦原子,然后让其与质子碰撞。

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